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走基层报道: 杜集区实验小学文化立品 师德立范 特色立校

字体:【 】  编辑日期:2017-01-12  作者:秦妍  来源:系统  阅读次数:次  保护视力色:       

近年来,杜集区实验小学不断完善依法治教、文化育人和平安校园建设体系,以精细化管理为抓手,全面提高教育教学质量,努力打造一所学生乐学、教师幸福、家长满意的特色学校,有效促进学校内涵性、跨越式、亮点化发展。

几年来,学校先后获得“全国少先队红旗大队”、“全国校园足球特色学校”、“安徽省未成年人思想道德教育先进学校”、“省关心下一代先进集体”、“省示范家长学校”、“省示范留守儿童之家”、“省防震减灾科普示范校学”、“市中小学教育先进集体”、“市廉政建设示范点”、“市美好校园”、“市平安校园”、“市书法教育实验学校”等荣誉称号。

文化立品:品书香,提素养,奠基文明

掀起读书潮,用知识构筑梦想蓝图。学校充分发挥现有图书馆、阅览室、图书角和网络平台的作用,以“阅读开拓视野,知识充实心灵”为主题,充分发挥班级图书角柜的作用,以“周五下午不背书包上学”读书活动日为载体,创设浓厚读书氛围,培养师生读书习惯,广泛开展“购书悦读、荐书赏读、换书轮读”和“教师点读、笔记摘读、剪报助读、博文思读、课后展读”等活动,做到学校“人人有书籍、班班有书角、处处有书香”,努力掀起读书热潮。

树立育人观,用素养垫基幸福成长。树立“素养成就梦想”的教育核心理念,以养成教育为重点,加强对学生进行“学习、礼仪、劳动、纪律、安全、卫生、心健”的养成教育,积极开展“问题找茬、行为曝光、榜样宣传、典型推广”等活动,努力形成“关爱、合作、监督、共勉”的良好班风。

挖掘闪光点,用特长点亮奋斗目标。以“2+1”项目为重点,即每个学生必须熟练掌握两项体育技能和学习一门艺术特长,注重学生潜在能力的分析与调查,努力挖掘闪光点,在推进足球特色学校建设和落实学生每天体育锻炼1小时的基础上,组建主持、舞蹈、乒乓球、绘画、书法等多个少年宫兴趣小组,聘请校内外特长教师为兼职辅导员,加强训练,让每一位学生都能在自信与成功的起跑线上明晰奋斗目标,得到充分发展。

师德立范:铸师德,炼师能,肩负使命

加强师德教育,弘扬传统文化。认真重温《教师师德师风承诺书》,不断建立完善师德教育、宣传、考核、监督与奖惩制度,大力弘扬“以‘仁’为核心,以‘礼’为形式,重在修身”的孔子思想精髓,鼓励教师开通“教育博客”,通过记录学习、生活、工作经验和感悟,分享心情,传递智慧。学校继续开展开学典礼暨教师集体宣誓、优秀教师表彰、先进人物事迹报告会活动,不断提升教师的人格魅力和学识修养。

加强常规管理,规范办学行为。以效能督查、教学视导和校长一日工作巡查形式等为抓手,不断规范办学行为。多年来,学校严格执行教师请假审批和教师出勤统计、班组评比和绩效考评制度,学校行政人员加强平时工作督查,做到“一巡两问三反馈”,即“一巡”,每天一次巡查;二“问”,询问教师的工作情况和学生对老师的看法;“三反馈”,将督查情况反馈给校长、当事人和行政会,一经发现教师无特殊原因而不在岗或上班时间做与工作无关的事,将按情节轻重实行提醒、通报,直至取消各种荣誉评选及职称评聘资格,绩效考评、年度考核一律不予“优秀”等级。

加强教育科研,引领高效课堂。发挥名师工作室和教研室的作用,深入开展个性教学研究,逐步提高教学课件、微课等信息技术运用水平,推动“一课一优”上传工作和作品质量的提升。进一步巩固“集体备课、同课异构、翻转课堂”等教研成果,广泛推进“名师点课、预约听课、应邀评课、集体磨课、跨班试课”等活动,避免“空堂、练堂、秀堂、假堂、乱堂、满堂、冷堂、哄堂、拖堂、抢堂”现代课堂教学十大典型病症,逐渐完善教师课堂,不断创新亮点,激发学生的学习兴趣。

特色立校:集智慧,展活力,放飞梦想

培育先锋,共建共享,力推活力支部。学校坚持“三会一课”制度,建立健全党员先锋模范岗,发挥先进典型的引领作用和反面典型的警示作用,做到见贤思齐、见不贤而自省。积极开展党员干部帮扶结对子关爱活动,定期组织为孤寡老人送温暖、与留守儿童过生日和听退休党员讲党史,关心支持学校、工会、团队、关工委等开展形式多样的活动,力推活力支部。

优化环境,同心同德,力创温馨校园。全体师生同心同德,养成进入校园“随手拾捡垃圾、随手扶正物品、随手打理盆栽”和离开校园“随手切断电源、随手关闭门窗、随手带走杂物”等良好行为,努力创建温馨、和谐、美丽、洁净的校园。学校始终坚持教室、办公室、活动室“洁齐美”检查评比制度,开展“文明办公室”和“最美班级”评比,定期组织“美在身边,我在行动——环保小卫士”评选,并在电子显示屏、宣传橱窗上表彰宣传,让校园在师生的共同呵护下成为文明的标杆。

依法执教,保廉保洁,力建行业新风。严格落实“廉政准则”和“八项规定”,严格执行“教师十个不准”制度,杜绝有偿家教、办班补课和集体推销课辅资料行为,积极开展说廉、写廉、倡廉、守廉演讲、征文、书法、绘画、演艺等活动,营造良好的行业新风。

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