您当前所在的位置:首页 > 教师风采 > 美丽园丁

守护天使

——记任集中心学校赵玲老师

字体:【 】  编辑日期:2018-03-07  作者: 郭雪梅  来源:濉溪县任集中心学校  阅读次数:次  保护视力色:       

调整大小 旋转 赵玲.jpg


冰心先生说“有爱就有一切”,赵玲老师说“只要心中有爱,生命就可以创造奇迹”。在她的心里,每一个学生都是纯真可爱的小天使,每一个孩子都有一双隐形的翅膀,而她的使命,就是守护孩子健康成长,引领孩子超越梦想,使他们破茧为蝶。

隐形的翅膀

农村中学,班级很大。班级里学生的成绩往往两极分化,有的学生各科优秀,有的学生各科都不够理想,这些孩子往往成了其他学生的陪衬。因为他们的偏科,落后,所以变得自卑,沉默,也有的变得暴躁,调皮,考试时一个学生会影响一个班的平均分,影响集体的荣誉,影响老师的效率,他们慢慢的成了角落里的花。

赵玲老师却从来不放弃他们,相反,她关注更多的是那些学习有困难的孩子。八年级时,第一次月考,张鹏同学的语文考了59分,她在全班宣布:“现在潜力最大的是张鹏同学,大家一起为他加油,只要稍微努力,就会超越自己。”张鹏开心的笑了,从此,赵老师成了他的“老朋友”,师生无所不谈。第二次月考,他竟然神奇的考到了80分,从此与不及格脱离了关系。张鹏的数学严重偏科,有时候只能考到二三十分,他想放弃,赵老师就找他谈心,鼓励他坚持,全力以赴,迎接中考。张鹏心里很喜欢赵老师,什么都愿意听老师的,所以他坚持努力,顽强拼搏,最后成功考入了理想的高中。

任整理同学,语文基础较为薄弱,字写得潦草难辨,而且很内向,赵老师就一笔一划的示范,指导,让他走到讲台去朗诵诗词,夸他声音浑厚深沉,充满磁性,从此,那个忧郁的孩子,变得阳光灿烂起来。凭着一颗顽强上进的心,中考时考出了让人惊讶的成绩,进入了自己理想的高中。

赵老师说:“每一个孩子都是天使,每一个孩子都有一双隐形的翅膀,老师的任务就是激发孩子的潜能,给孩子信任和爱,给孩子勇气和自尊,给孩子飞翔的动力,让他们历练风雨,展翅翱翔。”

知心的妈妈

赵玲老师在讲台上是老师,走下了讲台就改变了角色。年轻时,学生经常在日记中喊她“知心姐姐”;现在年长了,学生就叫把她当做“知心妈妈”,有什么烦恼总愿意第一个告诉她。赵老师会用心解开孩子们心中的纠结和困惑,一个女孩早恋了,把自己的烦恼告诉她,赵老师用形象而哲理的故事,引导孩子,走向理智,有个女孩开心的说:“老师,我现在心里平静了,可以安心学习了。”一个男孩不想上学了,告诉她,她用自己的亲身经历,告诉孩子学习可以改变命运,成就梦想,那个男孩又恢复了信心,继续攀登学习顶峰。

有一次,赵老师批改日记中了解到一个女孩的父母离异,父亲再娶带着新来的妹妹,到城里定居,母亲远离,而她与年迈的奶奶相依为命,天气越来越热,而她自己却依然穿着很厚裤子好热……,第二天赵老师趁着去上学的时间,走街上一连买了两条裤子,到了班里赵老师大声的说:“倩倩,你妈妈给你买的衣服,让我给你捎来的”,她看到那个女孩高兴的接过衣服,自己也觉得无比开心,她没有和别的老师说,更没有和自己的学生说,衣服是自己买来给女孩的。过了好长一段时间,女孩给她写了一封信,因为女孩知道了衣服的秘密,她很感动,觉得老师像妈妈一样的爱她,表示要好好学习,成就自己的梦想。赵老师知道女孩的傲强,因为,她给女孩钱孩子不愿意要,只有冒充女孩的“妈妈”给她买衣服。后来,女孩毕业了,有什么事情还会给赵老师写信交流,师生结下了深厚的情谊。

赵老师心系学生,善于观察,只要发现学生身体反应异常,她就亲自送孩子去医院,直到孩子的父母来到才安心的离开。如果孩子感冒发烧了,她便亲自跑到街上为孩子买药,回来准备好热水,看着孩子吃下去才安心回家。

当她与自己热爱的学生在一起时,家里还有一个经常放学见不到妈妈的儿子。儿子有时候对她说:“妈妈,你要不是老师就好了,就可以多陪陪我了!”听儿子说这样的话,赵老师心里酸溜溜的,她有时候觉得对不起自己幼小的孩子,为了工作,有近三年没有带过儿子,现在儿子上小学了,经常是自己一个呆在家里几个小时,见不到他,可是,只要陪在学生身边,她往往就把儿子抛在了脑后,所以心里总觉得愧对了儿子,可是,她又笑着说:“孩子,你的老师经常陪着你们,我是老师,我就应该陪着我的学生呀!下次妈妈尽量早点回家”儿子就没有意见了。可是,她回家的时间却越来越晚了,经常是儿子打电话到学校来找妈妈,有时候自己背着大书包,来找正在埋头工作的妈妈,儿子站在身边时,她还没有发现……

真诚的“战友”

赵老师为人真诚,开朗大方,老师们都喜欢和她在一起学习,工作,交流。在教育教学中,她善于向老教师请教,也善于帮助青年教师。老师们有什么心理话,总爱找她诉说,她成了大家可以信赖的朋友同事。她从教十几年的教育教学经验和方法,总是毫无保留的拿出来,与大家共同交流,她也鼓励老师们展现自己教学的独特风格,语文教研组形成了团结协作,教学相长的好风气,在她的影响和引领下,任集中心学校的语文逐年提升,2011年,2012年,2013年连续三年中考全县、全市同类学校排名第一。说实在的,我们学校的语文教师,论个人素质,远远不比周边学校教师的素质,但再赵老师的带领下,团体协作的能力很强,发扬了血狼精神,因此才立于不败之地。另一点,在她看来,这样的成绩还有陶校长一直亲自为语文老师们指导、监督、呵护的结果。

回想中考前和师生们一起立下誓言情景,一起冲刺拼搏的督促、鼓励、支持的结果,岁月,她总是激情满怀,因为在她心中只有一个信念:为了学校的明天而战,为了校长的对老师们的关爱而战,为了孩子们的梦想而战!当时的她,顾不上自己的儿子,全身心投入到中考的备战中,后来开总结会的时候,提到拼搏,她依然兴奋无比,提到儿子,她却心酸无比,但为学校争得了荣誉,为孩子圆了高飞的梦,她无怨无悔!

忠诚的部下

赵老师不但关心学生,关爱老师,也是领导的好助手。每一次大型的文艺活动,赵老师会热心参与,主动配合领导,做好各项准备工作。上级业务检查,需要做一些资料,她总是不分昼夜加班,提前完成领导交给的一切辅助任务。领导需要帮助时,她一样的义无反顾,热心帮助,从来不谈条件,不提报酬。她的积极乐观的态度,乐于助人的行为,无私奉献的精神,得到了领导和老师们的一致认可,成为领导心中的好老师,老师心中的好同事。

教研的好手

赵玲老师从教以来,喜欢学习,探索,研究。她一直追求一种和谐、民主、轻松、愉悦的课堂氛围,希望学校能成为让孩子觉得快乐的地方,想学习,爱学习,会学习。她在实践中探索着适合新时代孩子的学习模式,希望能培养孩子的综合素养,让孩子成为智慧、高雅、崇高兼修的栋梁之才。

2007年陶恒彦校长来到了任集中心学校,开始了教育教学改革。赵玲老师在这位优秀校长的指引下,慢慢走上了教学与教研并进的道路。她意识到学习的重要性,一个暑假足不出户,上网学习魏书生的教育教学理念,教学艺术。平日里看教育杂志,随领导和老师们到名校考察,学到了许多经验,写下了详实的报告,此时她深深也意识到教科研的魅力。与此同时在陶校长的指导下,在凌寒伟,陆谦主任的辅助下,赵玲老师和语文组的老师们开始了教科研的实践与探索,几年来,实现了县级教研课题的成功立项,研究,结题,2012年市级课题的成功立项与研究,2013年省级课题申请立项成功。任集中心学校语文几年来连续攀升,近连续三年第一,主要是学校教育教学教研同步进行,互相促进的结果,而赵玲老师是语文教研课题组中最重要的成员之一。


几年来,语文课堂教学改革与教研课题的研究成果,也积极地引领和辐射着其他学科的改革与发展,为其他学科提供了宝贵的经验和财富,因此学校几年来整体的课改与课题研究提升很快,成绩突出,已连年取得市、县中考前列。课改的同时语文的课题研究又成为学校教科研基地申请的主要研究项目之一。20135月我校的“先学后导,展示训练”课堂教学模式被县立项,学校被确定为濉溪县首批课改实验基地。20139月,我校又赢得了濉溪县“课堂教学改革观摩及精细化管理交流现场会”,这次会议相当空前,规格较高,属濉溪县历史上极少的一次盛会。

课改的深入与课题研究的进展,也得到市教科所和淮北师范大学有关专家的认可与关注,《中国教育报》、《中国语言文字报》、《安徽科技报》、《淮北日报》《淮北教育》、《濉溪教研》等报刊杂志也相应报道和宣传,在此,赵玲老师应是功不可没。

幸福的守候

赵玲老师比较喜欢泰戈尔的两句诗,一是“只有地狱般的磨难,才能拥有建造天堂的力量;只有带血的手指,才能弹出人间的绝唱”,她经常用这句名言来激励自己,坚强勇敢的战胜生活中的一切困难与挑战;她也经常以此句名言,激励学生战胜学习中的困难,生活中的挫折,执着梦想,超越梦想。另外一句是“”生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,赵老师对自己的学生说:“人生没有彩排,走过不能再来,所以,既然活着就要像花儿一样,阳光中成长,在风雨中茁壮,这样才能灿烂的绽放,留下美丽,留下馨香……”

在赵老师的心里,学生是一个个纯真可爱的小天使,陪着孩子一起往前飞,是最幸福的事。在学生的眼里,赵老师正是他们的守护天使。赵老师把自己的爱无私地奉献给他们,赵老师的话语让他们感到温暖,赵老师的课堂让他们快乐,赵老师的爱让他们不断的创造着属于自己的生命奇迹!

“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”,在无尽的教育征途上,赵老师将会一如既往的践行她“守护”的诺言。

















发表评论
网名:
* 评论:
    分享到: